天津职业技术师范大学：坚持“五融一体”强化思政引领力培育新时代工匠之师《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出要全面把握教育的...
以数字技术构建“大思政课”育人新图景党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，强调“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加...
数字技术赋能思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合全国两会期间，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时强调，要“...
数字技术赋能思政课创新发展学生们佩戴VR眼镜“云参观”红色场馆，国家智慧教育读书平台为不同学段学生提供“云端书架”……近年来，数字技...
莱芜职业技术学院纪委：创新打造“133”工作体系以高质量纪检监察工作服务学校高质量发展近年来，莱芜职业技术学院纪委立足职责定位，结合...
以数智技术赋能高校思政课教学随着数字化转型浪潮席卷全球和国家教育数字化战略行动深入实施，高校思政课正迎来前所未有的创新机遇，大数据...
以数字技术为乡村振兴注入新动能习近平总书记强调：“产业振兴是乡村振兴的重中之重，也是实际工作的切入点。”国务院印发的《关于深入实施...
以数智技术推动思政课守正创新数智技术是数字化和智能化的有机融合。借助数智技术赋能高校课程思政教学，在内容方式、实践创新上不断突破，...
雅安职业技术学院：探索新时代高职院校统战工作创新路径习近平总书记在党的二十大报告中强调：“统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。...
第41个教师节校长致辞：礼赞师者心，奋进职教路 雄县职业技术教育中心 （2025年9月10日） 尊敬的各位老师，亲爱的同事们： 教师节快乐！ ...
南京工业职业技术大学：“干部下沉、数字赋能”以党建引领校园治理的实践做法高校作为人才培养和思想引领的重要阵地，如何通过党建引领提升...
以数字化技术提高基层治理效能在数字化技术应用的早期阶段，弥漫着对新技术的憧憬与期待，如今随着技术与治理的深度融合，人们对于数字技术...
在2025届学生毕业典礼上的讲话：向光而行技启未来南京工业职业技术大学校长何学军（2025年6月9日）亲爱的毕业班同学们，老师们：大家上午好...
数字技术助推精神生活共同富裕数字技术作为未来经济社会发展的引擎和动力，正在重塑中国的社会结构、商业生态和职场文化——数字技术助推精...
陕西省建设工程消防技术服务中心：党建引领开创建设工程消防技术服务新局面近年来，陕西省建设工程消防技术服务中心（下文简称“中心”）始...
更好发挥民营企业在国家重大技术攻关中的作用党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提...
在2026第十届全国石油和化工电气技术大会开幕式上的致辞尊敬的各位领导、各位专家、行业同仁，朋友们：大家上午好！春潮涌动江淮岸，电气逐...
党委书记在公司技术比武暨青年技能大赛开幕式上的讲话各位参赛选手、裁判员，同志们：大家上午好！在这秋高气爽、硕果累累的丰收时节，我们...
在2024年全市产业技术工人队伍建设改革推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，**县以推进产业技术工人队伍建设改革为契机，通...
编号：A0722保密 要 害部 门 部位 技 术防 范 统计 表 部位名称 设备名称 数 量 技术防范措施 人员值...
党的二十届四中全会精神研讨发言材料21125页
二十届四中全会精神学习研讨发言材料32113页
镇党委领导班子关于2025年度民主生活会对照检视发言材料（贯彻落实中央八项规定精神情况总结+五个带头+典型案例剖析）46422页
在2026年全市安全生产和防汛防台工作部署会上的讲话148页
（8篇）2026年优秀党务工作者优秀党员先进事迹2924页
在2026年入党积极分子培训班上的发言1916页
深学“十五五”战略任务·强党性·重实践·建新功国企党支部书记交流研讨发言479页
在县委统战部保密教育专题党课上的讲话：保密守初心以纪律强担当1718页
支部党员个人2025年度组织生活会查摆问题整改清单8957页
学习党的二十届四中全会精神研讨发言材料48774页镇党委领导班子关于2025年度民主生活会对照检视发言材料（贯彻落实中央八项规定精神情况总结+五个带头+典型案例剖析）46422页
2026年4月“三会一课”会议记录（完整版）102414页
调研报告系列第66期（47篇）2026年4月调研报告汇编136312页
立党为公研讨发言材料12348页
2026年3月党支部“三会一课”会议记录（详版）108330页
严禁违规吃喝以案促改专题查摆剖析发言2305页
2023年省、市政府工作报告合集57篇511313页
06-2 谈心谈话-2025年组织生活会谈心谈话记录（10份）445931页
2026年第一季度意识形态工作情况报告266页
PPT：扩大高水平对外开放 开创合作共赢新局面2125页
