构筑育人新生态 提升思政引领力
习近平总书记在全国教育大会上强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”。这一重要论断，科学回答、系统阐释了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵和基本特质，体现了教育的政治属性、人民属性、战略属性的具体要求。将“强大的思政引领力”作为“六大特质”之首，凸显了新时代思想政治工作的重要地位，为高校进一步回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题提供了思想遵循和行动指南。高校作为教育、科技、人才的交汇点，要以树人为核心、以立德为根本，把立德树人内化到办学治校的各领域、各环节、各方面，牢牢把握党的领导、思政模式、综合改革、价值塑造等要点，推动各种教育要素和资源融会贯通，形成全面联动、高质量发展、具有强大活力的育人生态。
加强党的领导，把牢办学方向
习近平总书记指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须紧紧把握教育的政治属性，持续强化思政引领的政治导向，教育引导青年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。
坚持用党的创新理论铸魂育人。高校处于社会思想文化和意识形态领域的前沿，补足精神之“钙”、筑牢信仰之基是培养社会主义建设者和接班人的首要任务。打造强大的思政引领力，关键在于坚持不懈用马克思主义中国化时代化最新成果铸魂育人。厦门大学坚持以习近平总书记重要贺信精神领航，建好福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心厦门大学研究基地等机构，推进思想政治教育与党的创新理论研究阐释同向同行、同频共振，坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑。注重发挥学生马克思主义理论研修班示范作用，带动广大青年学生自主研读马列经典著作。设立习近平新时代中国特色社会主义思想学生研习班，融合学科力量开展理论学习和实践研学，不断增强党的创新理论对青年学生的吸引力、感染力和影响力。
推进党建和思政工作深度融合。思想政治工作是一切工作的生命线。思政工作筑牢党建工作基础，党建工作为思政工作提供保证，二者相互作用、相互促进。打造强大的思政引领力，就是要善于把党的政治优势转化成发展优势，将党的领导制度优势转化为高校思政工作效能。厦门大学实施“一融双高”计划，深入探索以“双重责任—双重动力—双重保障”为主线，队伍、平台、机制、文化融合的“三重四融”实践。推进“党建引领”行动，启动“嘉庚精神·时代先锋”示范创建工作，评选“南强先锋号”和“青年嘉庚号”，着力打造一批特色鲜明、示范性强的党建工作品牌。健全“一站式”学生社区党建工作格局，设立勤业先锋党支部等163个功能型党支部，将学生社区“末梢”转变为思想引领“前哨”。
打造高水平凝心聚力育人阵地。人心是最大的政治，团结奋斗源于凝心聚力，高校是凝聚中华民族团结奋进力量的重要阵地和实践载体。厦门大学充分发挥连接海峡两岸、联通海外侨胞的重要枢纽作用，实施“聚力报国”行动，推出两岸高等教育融合发展能力提升计划，建好两岸高等教育融合发展实践基地，增进两岸同胞心灵契合。密切港澳教育交流合作，建立访学机制，加强与港澳高校、企业、科研机构合作，发展壮大爱国爱港爱澳力量。深入实施“石榴籽”育人工程，加强铸牢中华民族共同体意识教育。大力弘扬“嘉庚精神”，加强华人华侨研究，深化海内外中华儿女的共同文化认同。
创新思政模式，优化育人实效
习近平总书记强调：“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。”思想政治工作从根本上说是做人的工作，决不能只见物、不见人。高校要始终围绕学生、关照学生、服务学生、引领学生，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，构建新时代立德树人新生态新格局。
构建“大思政课”新模式。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，“不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。不断提高思政引领力，要求我们必须坚持以“大思政课”拓展全
