一、站稳“政治坐标系”
二、校准“语言统筹器”
三、聚焦“示范引领点”
（一）以“共识教育”为支点
（二）以“文化共建”为触点
（三）以“民生保障”为靶点
（四）以“治理效能”为原点
四、把握“融合发力面”
铸牢思想之基 共绘团结之景
铸牢中华民族共同体意识”专题发言材料
按照会议安排，现就“铸牢中华民族共同体意识”这一重大命题，结合工作实践谈几点体会。
一、站稳“政治坐标系”，深悟中华民族共同体意识的时代分量
伟大时代呼唤伟大共识，战略全局凝聚战略共识。党的十九大以来，*总书记高屋建瓴地提出“铸牢中华民族共同体意识”，把这一理念上升为新时代党的民族工作的“纲”和“魂”。它不是一句政治口号，而是引领方向的思想旗帜、铸就团结的精神纽带，更是强国建设、民族复兴的共同底盘。
我镇地处民族交融之地，24个民族在这里交织共处、血脉相连，少数民族人口占比达17%。在这里讲好民族团结的故事、奏响共融共进的强音，不仅是现实之需，更是历史之责。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，站在党的二十大和三中全会精神的时代回响中，我们必须把“铸牢意识”作为固本之举、战略之策、根本之责，进一步提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，不折不扣推动党中央各项决策部署在基层落地见效。
二、校准“语言统筹器”，推动国家通用语言与教材推广走深走实
语言是沟通之桥，教材是育人之根。推行国家统编教材和国家通用语言文字，是推动各民族交流交融的基础性工程，是“文化认同”走向“心灵认同”的关键一环。
我们要以“润物无声”的温度、“落地生根”的力度，推动语言文字政策落细落实。紧扣“从娃娃抓起、从课堂入手”的路径，持续强化学校教育主阵地作用，加强教师队伍培训和课程资源保障；统筹推进“通用语言+民族语言”双语协同推广，构建“学得会、用得上、记得牢”的语言教学体系。通过通俗易懂的语言宣传、群众喜闻乐见的方式引导，切实推动“你我他”说好“普通话”，“三代人”用好“同一书”，把中华文化的种
