1.从矛盾“三性”谈斗争
2.斗争精神要讲“三性”
3.“三性”联动争做“T型”干部
4.把握“三性”增强“三力”
5.增强主题党日的“三样三性”
6.理论学习要具有“三性”
7.克服“三性”让“仓库”不短缺
8.切实增强请示报告的“三性”
9.深刻把握全面从严治党的“三性”要求
10.学习上要注重“三性”
11.学习要有三性
12.把握“三性”要求、突出精准服务
13.突出“三性”强化协同一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
14.增强“三性”共识提升“三维”质效
15.增“三味”提“三性”抓实落细支部党日活动
16.把握“三性”增强“三力”
17.注重增强“三性”
18.依法监督增强“三性”
19.把增强“三性”作为工会的根本标尺和长期任务
20.坚持“三性三无”制定落实安全生产工作职责任务清单
21.做好反腐败协调工作
22.把握办公室工作“三性”能动做好人大办公室工作
23.党校在践行初心使命中要增强“三性”
24.巡察工作突出“三性”
25.突出“三性”上党课传递党的“好声音”
26.突出“三性”强化“三感”
27.立足“三性”扎实抓好全员培训
28.“政治生日”须突出“四性”
29.强化“五性”当表率对照标准找差距
30.坚持“五性”原则
〔性〕字写作提纲第1辑（30例）
1.从矛盾“三性”谈斗争
从物质世界中认识矛盾的客观性，树立“乱云飞渡仍从容”的斗争意识
从对立统一中认识矛盾的特殊性，掌握“宝剑锋自磨砺出”的斗争本领
从社会实践中认识矛盾的普遍性，把握“咬定青山不放松”的斗争方向
2.斗争精神要讲“三性”
赓续斗争的血性
保持斗争的理性
锤炼斗争的韧性
3.“三性”联动争做“T型”干部
增强“学”的全面性，画好“T”的一横，将“专才”与“通才”相结合
提升“用”的系统性，写好“T”的一竖，将“深度”与“细度”相辅成
增强“行”的主动性，联好“T”的精髓，把“思想”和“行动”相统一
4.把握“三性”增强“三力”
体现时代性，增强基层党组织凝聚力
把握规律性，增强基层党组织战斗力
富于创造性，增强基层党组织创造力
5.增强主题党日的“三样三性”
活动仪式要“有样”，增强“严肃性”
活动形式要“多样”，增强“灵活性”
服务群众要“带样”，增强“实效性”
6.理论学习要具有“三性”
在投入真情实感上具有自觉性
在把握核心要义上具有准确性
在联系具体实际上具有紧密性
7.克服“三性”让“仓库”不短缺
从被动向主动转变，克服学习上的懒惰性
从零碎向系统转变，克服学习上的随意性
从理论向实际转变，克服学习上的脱离性
8.切实增强请示报告的“三性”
增强“主动性”
增强“真实性”
增强“全面性”
9.深刻把握全面从严治党的“三性”要求
突出全面从严，不断增强全面从严治党的系统性
强化改革创新，不断增强全面从严治党的创造性
坚持走向深入，不断增强全面从严治党的实效性
10.学习上要注重“三性”
一要在学习的内容上力求广泛性
二要在学习的形式上注重多样性
三要在学习的方法上把握科学性
11.学习要有三性
学习要有持续性，活到老、学到老
学习要有系统性，全面学、辩证学
学习要有实践性，学中干、干中学
12.把握“三性”要求、突出精准服务，做好新时代离退休干部高龄养老工作
把握政策性，高标准落实规定动作
把握服务性，精准化推进自选动作
把握政治性，全方位加强服务管理
13.突出“三性”强化协同一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
质量并重，形成震慑，突出构建“三不”体制机制中的精准性
立足固本，强化监督，突出构建“三不”体制机制中的有效性
