一、指导思想
二、活动目标
1.强化师德认知:深入理解新时代教师职业行为规范与师德内涵
2.提升育人能力:掌握构建和谐师生关系、有效家校沟通、应对学生心理问题等实务技能
3.增强法律意识:熟悉未成年人保护相关法律法规
4.促进专业成长:提升教师情绪管理与职业幸福感
三、培训对象
四、活动内容
五、培训专家
六、活动形式
(一)线下面授
(二)线上回放
七、活动时间
八、相关要求
(一)强化组织保障
(二)落实宣传工作
(三)做好总结评估
2026年XX市师德师风专题培训活动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实全国教育大会精神,贯彻《强国建设规划纲要》,围绕立德树人根本任务,健全师德师风建设长效机制,进一步引导我市广大教师和教育工作者以德立身、以德立学、以德施教,牢记为党育人、为国育才的初心使命。经研究,决定组织开展2026年XX市师德师风专题培训活动。为确保活动扎实、顺利地开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,依据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等政策文件要求,围绕XX市中小学教师队伍建设的实际需求,通过系统化、专题化、实践性的师德师风培训,提升教师职业道德素养、育人能力和法律意识,造就一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代高素质教师队伍。
二、活动目标
1.强化师德认知:深入理解新时代教师职业行为规范与师德内涵,增强依法执教意识,筑牢师德底线。
2.提升育人能力:掌握构建和谐师生关系、有效家校沟通、应对学生心理问题等实务技能。
3.增强法律意识:熟悉未成年人保护相关法律法规,提升校园安全风险防范与应急处置能力。
4.促进专业成长:提升教师情绪管理与职业幸福感,激发内生动力,形成校本师德建设长效机制。
三、培训对象
XX市全市中小学教师。
四、活动内容
本培训活动围绕六个专题展开,每个专题培训时长为1天(8学时),内容紧扣师德师风建设核心问题:
专题 |
主题 |
专题一 |
筑牢思想之基：新时代教师的理想信念与政治素养 |
专题二 |
恪守 |
