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最新讲话系列第13184期福州大学党委副书记王向阳:在福州大学关工委2025年秋季新学期工作会议上的讲话VIP专享

提纲:

一、提高政治站位

  (一)深刻领会习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神

  (二)准确把握学校发展战略对关工委工作的新要求

  (三)充分认识新时代大学生成长成才的新特点

二、聚焦重点任务

  (一)加强关工委基层与队伍建设

  (二)加强青年学生职业生涯规划指导、学习成长辅导和就业帮扶

  (三)开展好“读懂中国”等主题教育活动

  (四)加强福州大学关工委专家工作室建设

三、强化组织保障

  (一)加强组织领导

  (二)加强协同配合

  (三)加强宣传引导

在福州大学关工委2025年秋季新学期工作会议上的讲话

福州大学党委副书记王向阳

2025928日)


尊敬的各位老领导、老同志,同志们:

大家好!今天,我们召开福州大学关工委2025年秋季新学期工作会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神,全面落实教育部关工委和福建省关工委工作要求,部署安排本学期工作,进一步凝聚共识、汇聚力量,推动我校关工委工作高质量发展。首先,我代表学校党委,向长期以来关心支持学校发展和学生成长的各位老领导、老同志表示衷心的感谢!向辛勤工作在关工委战线上的全体同志致以诚挚的问候!

刚才,表彰了“南下南下”主题教育活动的优秀组织奖,让我们向这些学院表示祝贺!下面,我结合学校工作实际,就做好下学期关工委工作,讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻认识新时代关工委工作的重要意义

(一)深刻领会习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神

习近平总书记高度重视关心下一代工作,总书记强调,“少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”总书记的重要指示,深刻阐明了关心下一代工作的战略意义和时代价值,我们要深入学习领会,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

(二)准确把握学校发展战略对关工委工作的新要求

今年2月,学校召开了2025年春季新学期干部大会,明确了“八大重点任务”,这些战略部署为学校关工委工作提供了广阔舞台,也提出了更高要求。关工委工作是学校育人体系的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量,是学校党建工作的重要补充。我们要准确把握学校发展战略对关工委工作的新要求,找准工作切入点和着力点,为学校“双一流”建设和高质量发展贡献力量。

(三)充分认识新时代大学生成长成才的新特点

要深入了解当代大学生的思想状况和实际需求,关注他们在学业发展、职业规划、心理健康等方面的困惑和问题,有针对性地开展教育引导和关爱服务。要发挥“五老”优势,用亲身经历和人生感悟教育感染青年学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养家国情怀和责任担当,促进他们健康成长成才。

二、聚焦重点任务,推动关工委工作高质量发展

(一)加强关工委基层与队伍建设

加强基层关工委队伍建设。基层关工委是做好关工委工作的基础和关键。要按照“党建带关建”的要求,加强基层关工委组织建设,完善工作机制,确保关工委工作有人抓、有人管、有成效。要健全基层关工委组织体系。要在学院一级建立健全关工委组织,配备得力的领导班子和工作人员,形成上下贯通、左右联动的工作网络。要加强对基层关工委工作的指导和支持,定期开展工作交流和培训,提高基层关工委工作水平。要加大“五老”队伍的组织动员力度,广泛吸纳政治素质高、身体状况好、热心关工委工作的老同志加入关工委队伍。要关心关爱“五老”,为他们开展工作创造良好条件,提供必要支持。

加强关工委学生委员队伍建设。学生委员是关工委联系青年学生的桥梁和纽带,加强学生委员队伍建设对于做好关工委工作具有重要意义。要完善学生委员选拔机制。要按照政治素质好、工作能力强、群众基础好的标准,选拔优秀学生担任关工委学生委员。要注重学生委员的代表性和覆盖面,吸纳不同专业、不同年级的学生参与关工委工作。要加强学生委员培训。要定期组织学生委员培训,提高他们的思想政治素质、工作能力和服务意识。要通过专题讲座、工作交流、实践锻炼等方式,帮助学生委员掌握关工委工作方法和技巧,增强工作信心和能力。

(二)加强青年学生职业生涯规划指导、学习成长辅导和就业帮扶

加强职业生涯规划指导。职业生涯规划是大学生成长成才的重要环节,关工委要发挥自身优势,加强对青年学生的职业生涯规划指导。要发挥“五老”在职业生涯规划中的作用。要组织“五老”开展职业生涯规划讲座、咨询和指导,用他们丰富的人生经历和职场经验帮助学生规划未来发展方向。要组织“五老”开展学生职业生涯规划辅导,建立“一对一”或“一对多”的指导关系,为学生提供个性化指导。加强大学生学习成长辅导。学习是学生的首要任务,关工委要关心学生的学习情况,加强学习成长辅导,

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